7月，是大部分高三畢業(yè)生最幸福的時(shí)光。然而，也有不少人在炎熱的夏季選擇“從頭再來(lái)”。踏入8月，不少高考復(fù)讀班正式開(kāi)學(xué)。
據(jù)了解，近兩年廣州各機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀人數(shù)漸漲。廣州的高重本率吸引了廣東省內(nèi)不少?gòu)?fù)讀考生前來(lái)，與此同時(shí)，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是促使考生決定復(fù)讀的原因之一。
專家提醒，雖然很多復(fù)讀考生再戰(zhàn)一年，成績(jī)能提升幾十分，但如果考生自身沒(méi)有復(fù)讀意愿，家長(zhǎng)切勿逼迫。
7月以來(lái)，不少學(xué)生前往復(fù)讀機(jī)構(gòu)咨詢。市內(nèi)一復(fù)讀機(jī)構(gòu)表示，今年高考復(fù)讀咨詢量比去年增加了30%~40%。
其中，老三區(qū)一直是重要生源地，而天河、白云、黃埔的復(fù)讀生人數(shù)也呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。該機(jī)構(gòu)2015年復(fù)讀參加高考的有40人，2017年達(dá)到150人，今年預(yù)計(jì)招收300人。
尤其值得關(guān)注的是，多所機(jī)構(gòu)復(fù)讀生以沒(méi)能考上本科或者是未能考上重本的為主，但是分?jǐn)?shù)達(dá)到重本還選擇復(fù)讀的學(xué)生比例也在增加。
“今年我們這里就有一個(gè)學(xué)生，成績(jī)遠(yuǎn)超重本線，省內(nèi)高校除了中大，基本都能上，但她非中大不讀，所以選擇了復(fù)讀。”
該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹，前些年，隨著出國(guó)熱升溫、高校擴(kuò)招、民校增加等現(xiàn)象的出現(xiàn)，高考不再是“獨(dú)木橋”，即使高考失敗也可以有很多選擇，比如出國(guó)、讀民辦學(xué)校甚至是就業(yè)，所以高考復(fù)讀增幅并不大。
近兩年，廣州復(fù)讀人數(shù)又呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)。“廣州一本錄取率高也是吸引省內(nèi)學(xué)生的重要因素，省內(nèi)不少考生選擇到廣州復(fù)讀。”
目前，該機(jī)構(gòu)的在讀學(xué)生，除了廣州本地的，還有潮汕、湛江、肇慶、茂名等地學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是原因之一，很多好單位都明確要求招收211、985學(xué)校的學(xué)生，有些家長(zhǎng)和考生會(huì)覺(jué)得與其在一個(gè)不理想的大學(xué)讀四年書(shū)，不如復(fù)讀一年再考。
機(jī)構(gòu)人士表示，并不是人人都適合復(fù)讀。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)復(fù)讀能提高200分以上的學(xué)生并不多，普遍機(jī)構(gòu)都宣稱可提分70~80分。
而適合復(fù)讀的考生主要有四類(lèi)：
一是基礎(chǔ)沒(méi)有打好，在高考復(fù)習(xí)中也沒(méi)有發(fā)力的，這類(lèi)學(xué)生只要改正學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提分空間很大；
二是平時(shí)成績(jī)很好，在高考發(fā)揮失常的；
三是之前沒(méi)有找到對(duì)的學(xué)習(xí)方法，或者不適應(yīng)之前學(xué)校的教學(xué)方法，但非常努力，也許換一個(gè)環(huán)境就能有驚喜的學(xué)生；
四是成績(jī)不錯(cuò)，但對(duì)錄取的院校和專業(yè)不是很滿意的。
專家提醒，無(wú)論是哪一類(lèi)考生，必須其本人有比較強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，愿意再拼搏一年。如果考生本人不想復(fù)讀，父母千萬(wàn)不要逼迫，否則容易浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)和精力。
個(gè)案
去年高職沒(méi)錄上，今年再搏上一本
說(shuō)起復(fù)讀這一年的艱辛，雨桐忍不住流下了眼淚。在2016年的高考中，雨桐的分?jǐn)?shù)剛過(guò)二本線，卻因?yàn)橹驹笡](méi)有填好，連第三批高職都沒(méi)有錄上。無(wú)奈之下，她選擇了復(fù)讀。
“如果我能被高職院校錄上，可能也不會(huì)復(fù)讀。”雨桐說(shuō)，自己所在的學(xué)校，學(xué)生大多處于二本中的民辦學(xué)校或者高職院校的水平，高考前也不太緊張。
在那樣的氛圍下，雨桐基本隨大流，高三一整年幾乎沒(méi)有好好努力過(guò)，上考場(chǎng)也沒(méi)覺(jué)得緊張。考出來(lái)的成績(jī)，其實(shí)也是她的真實(shí)水平，只是志愿沒(méi)有填好。
進(jìn)了復(fù)讀學(xué)校后，雨桐感到很震驚：“原來(lái)有那么多人為了高考拼盡全力，跟之前學(xué)校松弛的學(xué)習(xí)氛圍完全不同。”
在今年文科難度提升的情況下，她的文綜成績(jī)依然殺出重圍，取得215分的好成績(jī)，最終以總分539分超過(guò)了一本線，考上了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
早上6：40起床、7：40~8：10早讀、8：10~17：30上課，18：40~21：30晚修，22：30就寢，在復(fù)讀學(xué)校，雨桐過(guò)著近乎“苦行僧”的生活。
日復(fù)一日，成績(jī)一步步提升，她也在一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)高自己的期望值，希望能夠考上一本院校。
在臨近高考的二模中，她卻遭遇了“滑鐵盧”。“我的成績(jī)比一本線還低了10多分，當(dāng)時(shí)快崩潰了，一度懷疑自己當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的。”
所幸，在老師同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助下，她慢慢調(diào)整心態(tài)，最后關(guān)頭不放棄，在薄弱環(huán)節(jié)上及時(shí)查漏補(bǔ)缺，最終堅(jiān)持到考完試。
廣州日?qǐng)?bào)
